漢検で勉強を上手になる(小学生：塾だより9-10月号）

2.　熟語の構成、音訓の組み合わせ問題（小５以上）
　読み書きを完(かん)ぺきにしたら、力を入れてほしいのがこの二つです。この二つの問題は、ある程度(ていど)考えることが必要です。

A.熟語の構成について
　漢検6、5級で出題される、2字熟語の構成パターンは以下の4通りです。
（１）似ている漢字の組み合わせ　　例：温暖(おんだん)、増加(ぞうか)、工作、絵画、河川(かせん)
（２）反対の漢字の組み合わせ　　例：大小、勝負、明暗、寒暖(かんだん)、往復(おうふく)
（３）1文字目が2文字目を修飾　「①な②」
例：強風（強い風）、温泉(おんせん)（温かい泉(いずみ)）、最高(さいこう)（最(もっと)も高い）
（４）1文字目が動作、2文字目が動作の相手　「②を①する」
例：下車（車を下りる）、加熱(かねつ)（熱(ねつ)を加(くわ)える）、洗顔(せんがん)（顔を洗(あら)う）

分かりにくいのが、（３）（４）です。ここに力を入れてがんばりましょう。
（４）は動作を表す述語が1文字目に来ます。開門（門を開く）、求人(きゅうじん)（人を求(もと)める）、着衣(ちゃくい)（衣(ころも)を着る）といったように、「②を①する」という文を作れます。これは中国語を元にした熟語が多いです。
日本語では「ぼくはウルトラマンを見る」というように、主語→目的(もくてき)語（動作の相手）→動詞（述語(じゅつご)）という順番で文を作ります。
一方、中国語では「我看奥特曼」（「奥特曼」でウルトラマンです）と、主語→動詞→目的語の順番で文を作ります。これは英語(えいご)（I watch Ultraman.）と同じ順番です。
主語→動詞→目的語という順番は、英語や中国語を学ぶときに大切にしてほしい感覚(かんかく)ですが、熟語の構成について考えるときにも役に立つ場合があります。

なお、日本で作られた和製(わせい)漢語の中には、（４）とは逆に「①を②する」という熟語もあります。婚約(こんやく)（結婚(けっこん)を約束(やくそく)する）、心配（心を配る）、酒造(しゅぞう)（酒を造(つく)る）などです。鬼滅(きめつ)（鬼(おに)を滅(ほろ)ぼす）もそうですね。このタイプの熟語は、漢検では出題されません。

まぎらわしい熟語で、（４）ではないと分かったら、（３）の可能性が高いです。1文字目→2文字目の順番で読めるか確認しましょう。
熟語の構成が苦手な人は、熟語を分解(ぶんかい)して文にしてみるというのを、答え合わせのときにくりかえしてください。分解のやり方が分からない熟語があったら、辞書(じしょ)を引いたり、先生に質問(しつもん)したりしましょう。

B.　音訓の問題について
音読みか訓読みかを答えさせる問題は、それぞれの漢字の読み方を2つ思い出しましょう。例(たと)えば、「先生」なら「さき、セン」と「なま、セイ」です。このうち、音を聞いただけで意味が分かりやすい方が訓読み、意味が分かりにくい方が音読みの可能性(かのうせい)が高いです。
困るのが、音を聞いて意味が分かるけど音読みというパターンです。

肉（ニク）、絵（エ）、本（ホン）、愛（アイ）、席（セキ）、点（テン）、鉄（テツ）、詩（シ）

あたりです。これらは全て音読みです。とはいえ、こうしたやっかい者は数が限(かぎ)られています。

音を聞いただけで意味が分かれば訓読み、分からなければ音読みという原則(げんそく)で、大体答えられるはずです。